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Sep 23

Développer des compétences en guitare

Intérioriser

  • Le but est d’intérioriser les informations, notions et principes fondamentaux de la musique afin de les exécuter sans hésitation, rapidement et sans faute dans n’importe quelle situation.
  • Développer des compétences en guitare nécessite de l’entraînement et il faut consacrer – le temps qu’il faut – pour y arriver.
  • Pratiquer la musique exige un entraînement suivi et organisé afin d’intérioriser chaque aspect étudié.

Les pratiques musicales ne relèvent pas simplement d’un loisir. Elles touchent au plus profond de notre cerveau en coordonnant l’activité de nombreux circuits corticaux. « Lorsque vous écoutez de la musique, de multiples régions de votre cerveau deviennent engagées et actives. Mais quand vous jouez réellement un instrument, cette activité devient un entraînement complet du cerveau. » ~ Anita Collins.

Quoi travailler ?

  • Les accords
  • Les arpèges
  • Les modes/gammes
  • Des phrases musicales, des lignes mélodiques, des motifs musicaux
  • Des études, des solos
  • Le répertoire

La répétition est la mère de l’apprentissage et le père de l’action, elle est donc l’architecte de l’accomplissement. ~ Zig Ziglar, auteur américain.

Suggestions

  • Écouter de la musique et reproduire à l’oreille une phrase mélodique jouée par l’un de vos musiciens préférés.
  • Un excellent moyen d’intérioriser rapidement les informations musicales est de les chanter.
  • Chanter (ou siffler, ou fredonner) les informations musicales de manière à ce qu’elles s’enracinent dans vos oreilles. Rappelez-vous que lorsque vous avez vraiment assimilé quelque chose, vous ne l’oubliez jamais (comme le vélo !).
  • Pour améliorer l’apprentissage, utilisez une grille d’évaluation pour l’autoévaluation.
  • Acquis ; En cours d’acquisition ; À revoir ; Non acquis.

Mots-clés

Intérioriser ; informations musicales ; notions musicales ; principes fondamentaux de la musique ; pratiques musicales ; les accords ; les arpèges ; les gammes ; les modes ; les phrases musicales ; les solos ; le répertoire ; la répétition ; l’apprentissage ; l’accomplissement ; entraînement ; mode drill ; imitation ; assimilation ; innovation ; écouter de la musique ; reproduire à l’oreille ; chanter ; grille d’évaluation ; autoévaluation ; acquis ; en cours d’acquisition ; à revoir ; non acquis

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